Симферопольский Форум: Россия сегодня и завтра - Симферопольский Форум

Перейти к содержимому

Внимание! Для всех новых пользователей введена премодерация сообщений и тем.
  • Вы не можете создать новую тему
  • Вы не можете ответить в тему

Россия сегодня и завтра новости политики, частные мнения, телепередачи

#9361 Пользователь офлайн   Красная шапочка 

  • Продвинутый пользователь
  • PipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Пoльзователь
  • Сообщений: 49
  • Регистрация: 25 апреля 16
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 01:02

Просмотр сообщенияSirius (10 июня 2011 - 14:55) писал:

В Москве застрелили полковника Буданова, четыре пули попали в голову

В Москве застрелен полковник Юрий Буданов, который условно-досрочно освободился в начале 2009 года из колонии, где отбывал десятилетний срок за убийство чеченской школьницы Эльзы Кунгаевой.

Об этом сообщило издание Life News. Чуть позже информацию подтвердило РИА «Новости».

Главное управление МВД подтвердило, что в Москве убит именно Буданов, об этом сообщили в пресс-службе.

По данным Life News, нападавшие сделали в Буданова шесть выстрелов. Это произошло возле нотариальной конторы на Комсомольском проспекте. После этого они скрылись на белом Mitsubishi.

Несколько минут эта машина стояла во дворе дома 38 на Комсомольском проспекте, уточняет издание. Нападавшие ожидали Буданова. Когда тот появился, «раздались шесть глухих выстрелов».

«Четыре из них попали в голову», – утверждает Life News.

«Убитый – полковник Юрий Буданов, известный по скандальному делу об убийстве и изнасиловании чеченской девушки Эльзы Кунгаевой», – рассказал Life News источник в полиции (на самом деле изнасилование не было доказано в суде).

Еще раньше стало известно, что около 12.20 у дома 38/16 на Комсомольском проспекте был застрелен мужчина, выходивший из нотариальной конторы. «По предварительным данным, убийца подбежал к мужчине и выстрелил из пистолета с глушителем в голову, после чего скрылся, предположительно, на автомашине Mitsubishi Lancer», – сообщал источник агентства «Интерфакс».

Буданов получил условно-досрочное освобождение в январе 2009 года. Это вызвало крайне негативную реакцию в Чечне. В Грозном проходили митинги, а власти требовали сурового наказания для полковника. Тогда же следственные органы в Чечне возбудили новое уголовное дело в отношении Буданова.

По мнению чеченских властей, Буданов должен отбывать пожизненное заключение за военные преступления. Они собирали информацию о пропавших людях в зоне ответственности полковника, но главным обвинением всегда оставалось убийство девушки из села Танги-Чу. Власти заявляли, что для Буданова небезопасно выходить на свободу.

После освобождения экс-полковник ни разу не показывался на публике. Он дал всего пару телефонных интервью «Комсомольской правде». Считалось, что он уехал жить на Украину, где находились его родственники, пока он отбывал заключение.

источник


Скрытый текст


Я мстю,и мстя моя страшна...и справедлива!


#9362 Пользователь офлайн   GUNTER 

  • I need MIelofon
  • PipPipPipPipPip
  • Перейти к галерее
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 706
  • Регистрация: 16 сентября 10
  • Городместный
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 01:34

Просмотр сообщенияКрасная шапочка (20 мая 2016 - 01:02) писал:

Я мстю,и мстя моя страшна...и справедлива!


Бльооо.....и сказать-то на ЭТО нечегоИзображение

Изображение


Поблагодарили: 5 :

#9363 Пользователь офлайн   Andreios 

  • Kill them all
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 7 675
  • Регистрация: 28 июля 11
  • ГородСимферополь
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 16:39

Вот ты Сергей спрашивал, про предложения...
А я отвечу так как ты, да что там предлагать, если уже все освоено и принято - надо просто перенять и подстроить под себя ("20 лет уже озвучивается").

Достаточно прочитать вот эти статьи:

http://mel.fm/2016/04/25/usa_school
http://mel.fm/2016/04/20/switzerland
http://mel.fm/2016/05/04/uk_education

И все должно быть ясно и понятно, насколько безнадежно отстала наша система образования, "самая качественная" в мире.


#9364 Пользователь офлайн   Patriot 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 356
  • Регистрация: 11 февраля 15
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 19:02

Просмотр сообщенияAndreios (20 мая 2016 - 16:39) писал:


И все должно быть ясно и понятно, насколько безнадежно отстала наша система образования, "самая качественная" в мире.


Не согласен, равно как не согласен с теми, кто критикует "западную систему" образования. Из Ваших источников:

Цитата

Тут стоит сказать, что особенность системы образования Швейцарии в том, что как таковой никакой системы нет.

http://mel.fm/2016/04/20/switzerland

И это чистая правда: системы среднего образования настолько разнообразны даже в пределах одного государства (не говоря уже о "национальных особенностях"), что судить о том какая "хорошая", а какая "плохая(устаревшая)"- напрасная трата времени.
Совсем другое дело- система высшего образования. Ее ценность как раз в интернациональности, универсальности, космополитичности.
Постоянно восхищаюсь китайцами, которые на заре "нового курса" Ден Сяопина изыскивали средства и массово отправляли студентов в зарубежные ВУЗы по всему миру: от Польши, Чехословакии до Великобритании и США. Многие, попав из нищей страны в развитые страны, не вернулись, но зато те кто вернулся стали "локомотивом" китайского "чуда".
Равно распространенная еще в СЭВ и широко практикуемая ныне система обмена студентами, между ведущими университетами.

Нельзя в современном глобализованном мире замыкаться в своей "ракушке"- это заведомо проигрышная позиция.


Поблагодарили: 1

#9365 Пользователь офлайн   JBN 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 5 011
  • Регистрация: 17 марта 14
  • ГородНовосибирск
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 20:58

Хм, ну ладно... Смотрим на "советскую систему образования", тебе рассказали все от бинома Ньютона, да индийского парохода Александра Македонского, что тебе пригодилось в жизни... 2% от полученных тобой знаний. Для чего тебе давали все остальное??? Государство тратило деньги учило тебя а тебе всего 2% пригодилось в твоей работе! А вот еще... глянем правде в глаза, когда ты выпустился из школы, ты знал кем ты хочешь быть? Ну вот на самом деле, определился чего хочешь ТЫ, а не твои родители, или желание получит "наиболее пристежную" специальность? ;) Смотрим на систему образования "проклятых пендосов" к которому мы потихоньку наверное пойдем, тебе дают минимум, читать-писать-считать, ну историю отечества в кратком изложении, но при этом в школе целая куча факультативов от ораторского искусства до программирования микроконтроллеров, и ты можешь попробовать себя везде, прям перебрать по очереди, или все одновременно и понять что конкретно тебе нравится, продолжая развитие в выбранном направлении. Какой вариант лучше?

* запрещенная в России организация.

Поблагодарили: 1

#9366 Пользователь офлайн   PPE 

  • Mega poster
  • PipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 147
  • Регистрация: 25 сентября 14
  • ГородЧелябинск
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 21:26

Просмотр сообщенияJBN (20 мая 2016 - 20:58) писал:

Хм, ну ладно... Смотрим на "советскую систему образования", тебе рассказали все от бинома Ньютона, да индийского парохода Александра Македонского, что тебе пригодилось в жизни... 2% от полученных тобой знаний. Для чего тебе давали все остальное??? Государство тратило деньги учило тебя а тебе всего 2% пригодилось в твоей работе! А вот еще... глянем правде в глаза, когда ты выпустился из школы, ты знал кем ты хочешь быть? Ну вот на самом деле, определился чего хочешь ТЫ, а не твои родители, или желание получит "наиболее пристежную" специальность? ;) Смотрим на систему образования "проклятых пендосов" к которому мы потихоньку наверное пойдем, тебе дают минимум, читать-писать-считать, ну историю отечества в кратком изложении, но при этом в школе целая куча факультативов от ораторского искусства до программирования микроконтроллеров, и ты можешь попробовать себя везде, прям перебрать по очереди, или все одновременно и понять что конкретно тебе нравится, продолжая развитие в выбранном направлении. Какой вариант лучше?

Современная школа как раз и оперирует минимумом, однако навыков не хватает ученикам для аттестации. Вы же не думаете, что ученикам предлагается массив академических знаний. Все действительно на минимуме.


#9367 Пользователь офлайн   bormaley 

  • всем спасибо, до свиданья ...
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 16 994
  • Регистрация: 17 декабря 10
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 21:32

стоп.
мы говорим о глобальном подходе - "немецкой" профессорской системы против "английской" тьюторской системе?
или о каше в наполнении профессорской (современной) системы в странах экс-СССР?

времена идут, а я не тороплюсь - коротаю дни у подножья ночи,
если кто-то вдруг твой выключил звук - посмотри в глаза и сделай громче!

Поблагодарили: 1

#9368 Пользователь офлайн   JBN 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 5 011
  • Регистрация: 17 марта 14
  • ГородНовосибирск
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 21:46

Просмотр сообщенияPPE (20 мая 2016 - 21:26) писал:

Современная школа как раз и оперирует минимумом, однако навыков не хватает ученикам для аттестации. Вы же не думаете, что ученикам предлагается массив академических знаний. Все действительно на минимуме.

:) "академический минимум" это не массив академических знаний, а "реально необходимый минимум" это значительно меньше чем "минимум академический"... простите за каламбур не удержался, думаю поймете о чем говорю.
Ну давайте решим, что для "аттестации" и получения справки о прослушивании курса средней школы того минимума который дают по обязательной школьной программе вполне хватает, ну а потом можно идти учиться дальше и работать например каменщиком, сварщиком, или автослесарем, а то юристов с экономистами много, а на станке работать некому кроме того таджика.... Ну а для всего прочего... нужно приложить несколько большие усилия.

Просмотр сообщенияbormaley (20 мая 2016 - 21:32) писал:

или о каше в наполнении профессорской (современной) системы в странах экс-СССР?

Ну пока говорим о каше... ведь имеем пока кашу. :pardon:

* запрещенная в России организация.

Поблагодарили: 1

#9369 Пользователь офлайн   KillerSerg 

  • Nemo me impune lacessit
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Администраторы
  • Сообщений: 5 993
  • Регистрация: 16 сентября 10
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 21:50

Просмотр сообщенияPPE сказал:

Современная школа как раз и оперирует минимумом, однако навыков не хватает ученикам для аттестации.

Слишком обобщенно. У меня дети учатся в такой школе, которая минимумом не оперирует явно.


Просмотр сообщенияJBN сказал:

Смотрим на "советскую систему образования", тебе рассказали все от бинома Ньютона, да индийского парохода Александра Македонского, что тебе пригодилось в жизни... 2% от полученных тобой знаний. Для чего тебе давали все остальное??? Государство тратило деньги учило тебя а тебе всего 2% пригодилось в твоей работе!

Ну прям как наш прораб Константинов размышляете.

Цитата

Симферополь, 20 мая. Крыминформ. Спикер Госсовета Крыма Владимир Константинов усомнился после посещения Китая в целесообразности изучения английского языка в крымских школах. Об этом он сообщил сегодня журналистам на пресс-конференции, посвящённой результатам визита крымской делегации в Китайскую Народную Республику.

«Зависимость наших детей от английского языка совершенно ошибочна. Я глубоко сейчас в этом убеждён. Сколько мы людей обучили английскому языку, в том числе и я его изучал, и сколько раз я был в Англии за всё время, сколько раз я его применял? Зачем учить то, что тебе в жизни никогда не пригодится, или пользуется мало. Может, учить лучше то, с чем ты сталкиваешься?» – сказал Константинов и отметил, что будет обговаривать этот вопрос с министром образования.


Поблагодарили: 4 :

#9370 Пользователь офлайн   JBN 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 5 011
  • Регистрация: 17 марта 14
  • ГородНовосибирск
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 22:14

Просмотр сообщенияKillerSerg (20 мая 2016 - 21:50) писал:

Ну прям как наш прораб Константинов размышляете.

Ну до спикера Госсовета Крыма мне конечно далеко, но следует заметить что в его словах есть какая-то сермяжная правда... Впрочем насколько я знаю, над школьной программой работа идет постоянно и что в итоге получиться, то никому пока не ведомо.

* запрещенная в России организация.

#9371 Пользователь офлайн   PPE 

  • Mega poster
  • PipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 147
  • Регистрация: 25 сентября 14
  • ГородЧелябинск
  • Страна:  

Отправлено 20 мая 2016 - 22:49

Просмотр сообщенияbormaley (20 мая 2016 - 21:32) писал:

стоп.
мы говорим о глобальном подходе - "немецкой" профессорской системы против "английской" тьюторской системе?
или о каше в наполнении профессорской (современной) системы в странах экс-СССР?

Сейчас как раз идет переход на тьюторскую систему - все 5-классники страны обучаются по ФГОС нового поколения, понятно что большинству учителей сложно перейти на новую концепцию, да и консерватизм родителей (касательно "долбежки") становится более явным при приближении к аттестации. Но еще как минимум 5 лет прежде чем мы увидим результат. И что бы кто ни говорил система образования очень динамичная - изменения происходят каждый год (что увеличивает бюрократическую нагрузку на учителей, хотя я все же надеюсь, что не нужно будет исписывать тонны бумаги при таких изменениях).


#9372 Пользователь офлайн   Rumlin 

  • Добрый волшебник
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 42 804
  • Регистрация: 16 сентября 10
  • ГородHavana
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 06:49

Прикрепленное изображение: 13265944_1596809613981156_3701662504922205222_n.jpg


Я детей вообще то боюсь, милостивый мой государь, - шумливы, жестоки и себялюбивы, а коли дети правят державой? ©Юлиан Семёнов
Ничего не делается к лучшему © Борис Раушенбах
Люди, люди — это самое главное. Люди дороже даже денег. © Ф.М. Достоевский

Поблагодарили: 8 :

#9373 Пользователь офлайн   БАФ 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 684
  • Регистрация: 10 января 13
  • ГородСергиев Посад
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 09:15

Просмотр сообщенияJBN (20 мая 2016 - 20:58) писал:

Хм, ну ладно... Смотрим на "советскую систему образования", тебе рассказали все от бинома Ньютона, да индийского парохода Александра Македонского, что тебе пригодилось в жизни... 2% от полученных тобой знаний. Для чего тебе давали все остальное??? Государство тратило деньги учило тебя а тебе всего 2% пригодилось в твоей работе! А вот еще... глянем правде в глаза, когда ты выпустился из школы, ты знал кем ты хочешь быть? Ну вот на самом деле, определился чего хочешь ТЫ, а не твои родители, или желание получит "наиболее пристежную" специальность? Изображение Смотрим на систему образования "проклятых пендосов" к которому мы потихоньку наверное пойдем, тебе дают минимум, читать-писать-считать, ну историю отечества в кратком изложении, но при этом в школе целая куча факультативов от ораторского искусства до программирования микроконтроллеров, и ты можешь попробовать себя везде, прям перебрать по очереди, или все одновременно и понять что конкретно тебе нравится, продолжая развитие в выбранном направлении. Какой вариант лучше?



Всё конечно красиво. Да вот только вся эта система когда дают исключительно узкий объём знаний необходимый для выбранного направления деятельности хороша в идеальных условиях, когда не допускается возможность ошибки при выборе и возможность прорывного развития, когда твоя сфера деятельности может стать просто бесполезной. И в том и в другом случае человеку при американском подходе придётся проходить весь путь с нуля, а советская система предполагала дать базу, которая позволяла изменять сферу деятельности в довольно широких пределах в кратчайшие сроки.

Будем жить - будем посмотреть..
«Я не вступаю в безнадежный бой. Я просто – в бой. А дальше – как получится.» ® Альвар

Поблагодарили: 3 :

#9374 Пользователь офлайн   Andreios 

  • Kill them all
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 7 675
  • Регистрация: 28 июля 11
  • ГородСимферополь
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 09:30

Просмотр сообщенияБАФ сказал:

И в том и в другом случае человеку при американском подходе придётся проходить весь путь с нуля, а советская система предполагала дать базу, которая позволяла изменять сферу деятельности в довольно широких пределах в кратчайшие сроки.

В целом не согласен, все зависит от гибкости ума которая воспитывается как раз не изучением 30 ненужных дисциплин, а подходом.
Человек с живым, гибким умом, не потерявший тягу к постоянной учебе, с развитым воображением - на 10 порядков быстрее и качественнее освоит новую для себя область, чем закостенелый, уставший от любого вида учебы человек, "владеющий" той самой широкой базой, которую он впрочем уже и забыл.


Поблагодарили: 1

#9375 Пользователь офлайн   БАФ 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 684
  • Регистрация: 10 января 13
  • ГородСергиев Посад
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 18:30

Просмотр сообщенияAndreios (21 мая 2016 - 09:30) писал:

В целом не согласен, все зависит от гибкости ума которая воспитывается как раз не изучением 30 ненужных дисциплин, а подходом.
Человек с живым, гибким умом, не потерявший тягу к постоянной учебе, с развитым воображением - на 10 порядков быстрее и качественнее освоит новую для себя область, чем закостенелый, уставший от любого вида учебы человек, "владеющий" той самой широкой базой, которую он впрочем уже и забыл.


Чушь. Пока какой нибудь программист или чистый математик, воспитанный по американской системе будет постигать сопромат для расчёта строительных конструкций, любой не профильный инженер (т.е. не строитель) с окостенелыми мозгами и советской подготовкой рассчитает десяток домов.

Будем жить - будем посмотреть..
«Я не вступаю в безнадежный бой. Я просто – в бой. А дальше – как получится.» ® Альвар

Поблагодарили: 3 :

#9376 Пользователь офлайн   Var 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 6 655
  • Регистрация: 28 декабря 14
  • ГородАпачи
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 18:58

Просмотр сообщенияБАФ (21 мая 2016 - 18:30) писал:

Чушь. Пока какой нибудь программист или чистый математик, воспитанный по американской системе будет постигать сопромат для расчёта строительных конструкций, любой не профильный инженер (т.е. не строитель) с окостенелыми мозгами и советской подготовкой рассчитает десяток домов.

Чушь, сопромат изучался на первых курсах советских институтов, студенты их сдавали и забывали, как страшный сон. Это не школа.


Поблагодарили: 1

#9377 Пользователь офлайн   ravemassacre 

  • Пользователь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 1 904
  • Регистрация: 20 июня 15
  • ГородОрджоникидзе
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 19:14

Выпускники советских школ не были подготовлены к поступлению в вузы.
Т.е. с теми знаниями которыми они шли поступать в вузы шансы поступления были минимальны.
Именно по этому практически при любом вузе были подготовительные курсы для абитуриентов.

Говоря понятным языком, был разрыв в знаниях от школы и требований вуза.
И дело было не в профильности высшего учебного заведения.


#9378 Пользователь офлайн   FreeLSD 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Перейти к галерее
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 12 648
  • Регистрация: 16 сентября 10
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 19:19

Гибкость ума - не врожденное качество, как и крепкое тело. Кто-то может быть, кто-то помощнее от природы, но атлеты становятся такими только по причине непрерывных упражнений. Ум тоже требует упражнений, гибкость ума - упражнений разнообразных. И самое время для них - школа и вуз.

Или что-то случилось, или одно из двух.

Поблагодарили: 6 :

#9379 Пользователь офлайн   Пэтро 

  • Рублю
  • PipPipPipPipPip
  • Перейти к галерее
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Старая гвардия
  • Сообщений: 10 081
  • Регистрация: 15 сентября 10
  • ГородЛуговое
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 19:26

Просмотр сообщенияVar (21 мая 2016 - 18:58) писал:

Чушь, сопромат изучался на первых курсах советских институтов, студенты их сдавали и забывали, как страшный сон. Это не школа.


Вообще-то перед сопроматом идет теоретическая механика. И даже она изучается после физики, т.е. на 2 курсе. А сопромат на 3ем.

Подключаем Оптический гигабитный интернет в Симферополе и районе.
+79787647406
http://lugovoe.su

Поблагодарили: 1
Ta.

#9380 Пользователь офлайн   Var 

  • Живу здесь
  • PipPipPipPipPip
  • Вставить ник
  • Цитировать
  • Раскрыть информацию
  • Группа: Активный участник
  • Сообщений: 6 655
  • Регистрация: 28 декабря 14
  • ГородАпачи
  • Страна:  

Отправлено 21 мая 2016 - 19:34

Просмотр сообщенияПэтро (21 мая 2016 - 19:26) писал:

Вообще-то перед сопроматом идет теоретическая механика. И даже она изучается после физики, т.е. на 2 курсе. А сопромат на 3ем.

То есть, то что сопромат изучался в школе отпадает?


Поделиться темой:


  • Вы не можете создать новую тему
  • Вы не можете ответить в тему

6 человек читают эту тему
0 пользователей, 6 гостей, 0 скрытых пользователей